Wiosna w Zerówce 25-27.03.2020

Temat tygodnia: Wiosna w parku i w ogrodzie.

Drogie Dzieci! 21 marca obchodziliśmy pierwszy dzień wiosny. Tego dnia pożegnaliśmy zimę, a powitaliśmy piękną porę roku jaką jest oczywiście wiosna. Poszukajcie jej oznak w swoim ogródku lub na spacerze i podzielcie się swoimi obserwacjami z rodzicami. Dodatkowo przygotowałyśmy dla Was ciekawe zadania, które umilą Wam czas spędzony w domu.

 

Środa (25.03.2020r.):

 

 
  1. Rozwiąż zagadki

 

               

 

Wiosną na drzewie się zieleni,
ale opada na jesieni. (liść)

  Wiosną słyszysz jej kukanie.
Je gąsienice na śniadanie. (kukułka)

 

 

 

 

  1. Wysłuchaj wiersza Jana Brzechwy „Przyjście wiosny”

 

Naplotkowała sosna,

że już się zbliża wiosna.

 

Kret skrzywił się ponuro:

„Przyjedzie pewnie furą”.

 

Jeż się najeżył srodze:

„Raczej na hulajnodze”.

 

Wąż syknął: „Ja nie wierzę.

Przyjedzie na rowerze”.

 

Kos gwizdnął: „Wiem coś o tym.

Przyleci samolotem”.

 

„Skąd znowu - rzekła sroka –

Ja jej nie spuszczam z oka

I w zeszłym roku, w maju,

Widziałam ją w tramwaju”.

 

„Nieprawda! Wiosna zwykle

Przyjeżdża motocyklem!”

 

„A ja wam to dowiodę,

Że właśnie samochodem”.

 

„Nieprawda, bo w karecie!”

„W karecie? Cóż pan plecie?

 

Oświadczyć mogę krótko,

Przypłynie własną łódką”.

 

A wiosna przyszło pieszo –

Już kwiaty z nią się śpieszą,

 

Już trawy przed nią rosną

I szumią: „Witaj wiosno!”

 

Odpowiedz na pytania:

  1. O czym był wiersz?
  2. Jakie zwierzęta występują w wierszu?
  3. Jakie pojazdy zostały wymienione w wierszu?
  4. Jak zakończyła się historia?

 

  1. Obejrzyjcie obrazek przedstawiający przebiśniegi. Opiszcie razem

z rodzicami wygląd kwiatka.

 

4 . Praca plastyczna. Stwórzcie wspólnie z rodzicami wiosenne tulipany metodą stemplowania. 

Potrzebne materiały to: kartka, farby (zielona, czerwona, żółta), ziemniak lub widelec, nożyk, pojemniczki na farby.

Sposób wykonania pracy: Ziemniaka przecinamy na pół. Z otrzymanych części wycinamy kształt tulipana. Moczymy w farbie i stemplujemy. Na koniec paluszkiem domalowujemy łodygi i tulipany. Świetną alternatywą dla ziemniaka jest również widelec. Wystarczy umoczyć go w farbie i odbić na kartce.

 

                   5.Posłuchaj piosenki „Wiosna w błękitnej sukience” (link poniżej).Postaraj się zapamiętać jej tekst.

                      Jeśli chcesz, poproś rodzica, by włączył Ci ją jeszcze kilka razy.

https://www.youtube.com/watch?v=733cfng95PE

 

 

Czwartek (26.03.2020r.):

 

  1. Proszę o obejrzenie filmu edukacyjnego (link poniżej) „Wiosna – pierwsze oznaki w przyrodzie”. Opowiedz rodzicom, jakie oznaki wiosny ostatnio zauważyłeś/aś w swojej okolicy.


https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY

 

      2.„Narysuj Panią Wiosnę” – użyj do tego wyłącznie znanych Ci figur geometrycznych

 

 

 

 

3.„Biedronkowe origami” – materiały potrzebne do wykonania biedronki będą: kwadratowa czerwona kartka, czarny flamaster lub kredka.

                                                                                                                                                                       

                                            

 

 

 

             4.Znajdź różnice

  1.  

                            Piątek (27.03.2020r.):

 

                      1.Przyjrzyj się wiosennym kwiatom. Spróbuj samodzielnie przeczytać nazwy kwiatów.

Powiedz, który kwiat najbardziej Ci się podoba?

                            

                                 2.Obejrzyj film (link poniżej). Zobacz jak rosną rośliny. Powiedz, czego potrzebują do życia

.https://www.youtube.com/watch?v=JGNkJp3hqmA